Den finländska dubbelkarriärmodellen inom elitidrotten har byggts upp målmedvetet under flera decennier kring idrottsläroanstalter och idrottsakademier. Modellen erbjuder en internationellt hållbar väg till att växa som elitidrottare och att kombinera studier med målinriktad idrott. Flera av de finländska idrottarna i vinter-OS i Milano-Cortina har en bakgrund i ett idrottsgymnasium eller en idrottsinriktad yrkesutbildning.

Arbetet med dubbelkarriärer i idrottsläroanstalter en del av ett internationellt jämförbart system

15 idrottsgymnasier och 18 idrottsinriktade yrkesutbildningar erbjuder idrottsmotiverade unga en miljö där studier kan kombineras med målinriktad träning. Dessa läroanstalter, som har ett nationellt specialuppdrag, kallas idrottsläroanstalter. Idrottsläroanstalterna och de idrottsakademier som samarbetar tätt med dem genomför den finländska modellen för val och utveckling av dubbelkarriär inom elitidrotten. Dubbelkarriären gör det möjligt för idrottaren att utvecklas till internationell nivå samtidigt som studierna framskrider planenligt.

Det långsiktiga arbete som bedrivits vid idrottsläroanstalterna har bidragit till att systemet är internationellt jämförbart. I pågående vinter-OS har man sett flera idrottare fostrade i olika idrottsläroanstalter tävla och nå prispallen. Eero Hirvonen öppnade Finlands medaljkonto i nordisk kombination, Suvi Minkkinen tog ett historiskt olympiskt brons i skidskyttets jaktstart, Vilma Ryytty och Kerttu Niskanen firade en stafettmedalj i damernas längdskidåkning och Ilkka Herola tog ytterligare ett brons i nordisk kombination.

Grunden som byggs i valskedet skapar förutsättningar att växa till elitidrottare

När den internationella konkurrensen hårdnar måste idrottaren redan i valskedet, som inkluderar utbildning på andra stadiet, ges trygga förutsättningar för en idrottskarriär. Målmedvetet idrottande unga ska ha möjlighet att avlägga en examen, utvecklas som idrottare och växa in i professionalism på ett sätt där utbildningssystemet stöder en balanserad kombination av studier och idrott. Idrottsläroanstalter och idrottsakademier erbjuder denna helhet, eftersom det – till skillnad från många andra områden – inte finns någon separat yrkesutbildande utbildningsväg för idrottare.

Sotkamo idrottsgymnasium är ett konkret exempel på effekterna av arbetet. Under gymnasiets idrottslinjes 50-årsjubileum tävlar 18 av skolans tidigare idrottare i vinter-OS i Milano-Cortina. Bland dem finns Suvi Minkkinen, Iivo Niskanen, Kerttu Niskanen, Rene Rinnekangas och Vilma Ryytty.

– Vi har fastställt kompetensmål för studerande, lärare, tränare och skolledning, så att var och en av oss förstår den helhet som kombinationen av idrott och studier kräver av en ung idrottare, säger Sotkamo gymnasiums rektor Mauri Reinikka.

Framtidens olympiska generationers toppidrottare

För elitidrottens framgång och idrottskarriärens hållbarhet är det viktigt att idrottarnas utveckling stöds systematiskt i enlighet med kraven i en föränderlig verksamhetsmiljö. Internationell framgång förutsätter ett system med kontinuerlig genomslagskraft, vilket – utöver olympiska medaljer – också visas genom färska framgångar i internationella juniormästerskap.

– Utöver våra idrottare från Vuokatti-Ruka idrottsakademi som tävlar i OS har vi också fått se bra idrottsliga prestationer av våra nuvarande akademiidrottare. I junior-VM i skidorientering för under 20-åringar tog Finland stafettguld, och i nordiska juniormästerskapen i längdskidåkning tog studerande vid Sotkamo idrottsgymnasium sammanlagt sex medaljer, säger Jussi Simula, chef för träningsverksamheten vid Vuokatti-Ruka idrottsakademi.

För att den finländska elitidrotten ska behålla sin konkurrenskraft internationellt måste verksamheten vid idrottsläroanstalter och idrottsakademier utvecklas kontinuerligt. Systematiskt och långsiktigt arbete, högklassig träning samt samordning av utbildning och idrott skapar förutsättningar för idrottarens helhetsmässiga utveckling och stöder hållbar framgång som en del av det finländska elitidrottssystemet.